Pilot ROC Leiden: gewenste devices in de toekomst

ROC Leiden is bezig met nieuwbouw. In september 2011 wordt het eerste gedeelte opgeleverd en in 2013 het tweede. In de nieuwbouw is er onder meer rekening mee gehouden dat studenten eigen devices zoals laptops mee kunnen nemen. Gekoppeld aan de verhuizing wordt ook gewerkt aan een verander- en ondersteuningstraject om docenten verder te professionaliseren op het gebied van ict in het onderwijs.

Tot slot heeft ROC Leiden de afgelopen jaren geïnvesteerd in ondersteunende applicaties als TribeKRD (studentadministratie en onderwijscatalogus), aan- en afwezigheidregistratie en een portal.

Welk device sluit het beste aan op wensen docent?
In dit kader stelt ROC Leiden zichzelf ook de vraag welk device nu het best aansluit bij de wensen van docenten en op het (veranderende) werk van de docent in de komende 3 tot  5 jaar. Kennisnet en ROC Leiden zijn samen aan de slag gegaan om deze vraag te beantwoorden.

ROC Leiden als onderzoeksomgeving
ROC Leiden is hierbij de onderzoeksomgeving. Vijftien docenten zijn uitgerust met verschillende devices, iPod’s, iPad’s en laptops, waar ze de afgelopen twee maanden mee aan de slag zijn gegaan.  De genoemde devices zijn in deze periode in de les uitgeprobeerd. Ook is er een onderzoeksbureau ingeschakeld om de toekomstscenario’s helder te krijgen. Dit is gebeurd aan de hand van vragenlijsten, waarvan de antwoorden besproken zijn op de bijeenkomsten die gedurende de pilot plaatsvonden.

Ervaringen uitwisselen
Yammer en een blog zijn ingezet zodat de docenten ervaringen uit kunnen wisselen. Van het begin af aan werden de docenten gestimuleerd om elkaar te helpen als ze problemen hadden bij het gebruik van de devices. De leukste en handigste applicaties werden op het blog geplaatst. Dit blog is ook te zien op: http://ipadsipods.posterous.com/.

Belangrijkste conclusies
Er zijn twee toekomstscenario’s ontwikkeld samen met de docenten, waarbij leren op maat een belangrijke rol speelt. Ze verschillen in de mate waarin leren op maat wordt toegepast. Met name in het scenario waarbij leerlingen hun eigen lessen mogen kiezen uit een menukaart, en op verschillende plekken in het gebouw les zullen krijgen, zal de inzet van devices steeds belangrijker worden.

En er is goed nieuws: omdat de docenten erg enthousiast waren over de pilot, wordt deze waarschijnlijk voortgezet, zodat de ervaringen nog meer verspreid kunnen worden over het hele ROC.

Lees meer over devices in het onderwijs